Ultima modifica: 3 Giugno 2017
I.C. "G. Segantini" Asso > scuola-primaria

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3 Giugno 17

LABORATORIO DI ITALIANO “C’ERA UNA VOLTA”

La fiaba e’ una argomento che gli alunni amano particolarmente. Le attività del laboratorio di scrittura si sono svolte utilizzando l’aula di informatica e/o lim e  i bambini hanno fatto uso della posta elettronica: la classe 3a ha  iniziato a scrivere una fiaba, che poi e’ stata inviata via email, alla classe 3b che l’ha    »

1 Giugno 17

PICCOLI “SPELEOLOGI” CORAGGIOSI: TERZE DELLA PRIMARIA DI CANZO IN GITA A MAGREGLIO

30 maggio 2017: le terze della Primaria di Canzo si sono recate a  Magreglio per vedere la Menaresta, la sorgente dalla quale nasce il  Lambro. Le guide hanno spiegano con un esperimento interessante  il fenomeno della “Mena” e “Resta”. A pochi minuti di distanza dalla sorgente, si può visitare una cavità  composta da tre grotte    »

1 Giugno 17

UNA MAGICA GIORNATA CON LA SCRITTRICE LAURA BONALUMI PER LE TERZE DI CANZO

Venerdì 12 Maggio, la scrittrice per ragazzi Laura Bonalumi ha incontrato i bambini delle classi terze A/B della Scuola Primaria di Canzo. Dopo le presentazioni, Laura ha risposto all’intervista che gli alunni le hanno fatto, ha mostrato il manoscritto del suo libro e infine ha proposto un gioco che è piaciuto molto: provare a descrivere    »

31 Maggio 17

MARATONA PER LETTORI: LE CLASSI TERZE DELLA PRIMARIA DI CANZO, ASCOLANO LE FIABE IN LINGUA STRANIERA

L’esperienza vista dal punto di vista dei bambini Il giorno 8 Maggio a scuola è venuto il papà di Omar per raccontarci una favola in arabo: Aladino e il genio della lampada. La favola l’ha raccontata prima in arabo e poi in italiano ed era diversa da quella che conoscevo! La morale della favola mi    »

31 Maggio 17

REALIZZAZIONE DI MANUFATTI DI PASQUA, CON IL GUSCIO D’UOVO. CLASSI TERZE PRIMARIA DI CANZO

I famosi lavoretti, non sono solo un modo per ricordare alcune festività o periodi forti dell’anno, ma rappresentano in molti casi, un vero e proprio “Compito d’esperienza”, attivando Abilità e Competenze specifiche negli alunni. ITALIANO Abilità e Competenze Ascolta e comprende istruzioni e semplici comunicazioni d’uso pragmatico. Comprende nuovi termini o espressioni in base al    »

31 Maggio 17

MARATONA PER LETTORI: LE CLASSI TERZE DELLA PRIMARIA DI CANZO, LEGGONO AI BAMBINI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA ARCELLAZZI

L’esperienza vista dal punto di vista dei bambini Martedì 9 Maggio con tutti i miei compagni siamo andati alla Scuola dell’Infanzia Arcellazzi per la “Maratona dei lettori”, un’idea di maestra Carmen, a cui ha partecipato anche maestra Elena, per leggere ai bambini piccoli. Appena arrivati, ognuno di noi ha scelto un bimbo a cui leggere:    »

31 Maggio 17

Primaria Asso PROGETTO ERASMUS “A child is a world”

PRIMARIA DI ASSO PROGETTO ERASMUS “A child is a world” Gli alunni delle classi terze della Scuola Primaria di Asso hanno partecipato al Progetto ERASMUS “Crescere fiori e piante a scuola”. Siamo partiti con la realizzazione di un orto in verticale utilizzando bancali fissati ad una parete dell’aula sui quali abbiamo agganciato i vasi per    »

30 Maggio 17

Valbrona – Gita a Milano: Planetario e Museo di Storia Naturale

Mercoledì 15 marzo, gli alunni delle classi 4 e 5 della Scuola Primaria di Valbrona, con le loro insegnanti, hanno raggiunto Milano per visitare il Museo di Storia Naturale e il Planetario. La visita al Museo ha coinvolto i ragazzi che hanno potuto osservare i vari biomi e diorami; di seguito sono entrati nel Planetario, pronti per    »

30 Maggio 17

Primaria Asso – Sorgente del fiume Lambro

Mercoledì 10 maggio le classi 3 della scuola primaria di Asso hanno visitato la sorgente del fiume Lambro “Menaresta” ed esplorato la Grotta delle Capre con le guide CAI di Asso.  A gruppi di 10 bambini sono entrati nella grotta con le attrezzature idonee all’esplorazione potendo arrivare fino alla quarta stanza gattonando e strisciando come    »

30 Maggio 17

Valbrona: “Classica… ma non troppo!”

Quest’anno la Scuola Primaria di Valbrona ha deciso di mettere in campo un progetto musicale. Questa scelta è scaturita dalla convinzione che la musica, in accordo col Maestro Claudio Abbado, non è importante per i bambini per farli diventare musicisti, ma per insegnare loro ad ascoltare e, di conseguenza, a essere ascoltati. Un tema di    »




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