(A. C.) Promemoria sui principali adempimenti per l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità
L’Anfass ha messo a disposizione un vademecum sui principali adempimenti necessari e propedeutici per l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità, dall’attestazione di alunno in situazione di handicap ai sensi della l. 104/92 alle azioni utili di contrasto, da parte della famiglia e anche delle associazioni, rispetto ad eventuali violazioni di quanto per Legge previsto.
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categoria: inclusione – handicap
A. C.
(A. C.) Autismo
PREMESSA
L’ autismo rappresenta una delle più gravi manifestazioni che colpiscono il bambino nella sua capacità comunicativa e relazionale col mondo esterno. Read more
A. C.
Dislessia
Tra il 3% ed il 5% sono gli alunni DSA: dislessici, disgrafici, discalculici, disortografici e con disturbo non verbale o visuospaziale (quest’ultimo non è menzionato perchè non tutti sanno che fa parte dei DSA) sono stati riconosciuti come disturbi che portano a difficoltà dell’apprendimento. I genitori e gli insegnanti hanno una legge a cui fare riferimento. Read more